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お稽古をしない言い訳している自分に気づいた時の考え方

箏の前で考え事をする女の子 学び

お稽古事は常に言い訳との闘い

お稽古を続けていると、ふとこんな言葉が心に浮かぶことがあります。

  • 「今日は疲れているから、明日でいいかな」
  • 「宿題が多いから、今日は無理」
  • 「時間がないから、また今度」
  • 「部屋が狭いし、今日は良いか」

実は、これは子どもの話ではありません。
何を隠そう、私自身も、毎日毎分、言い訳との戦いです。

「今日は忙しいから後回しにしよう」
「明日の方が集中できそう」
大人になっても、この声は消えません。

だからこそ、私は
言い訳が出てくること自体は、悪いことではない
と思っています。

大切なのは、
その言い訳に気づいた時、どう行動するか
です。


始めることは、誰にでもできる。

でも、続けることは難しい。

さまざまな分野の研究や統計を見ると、

始める人:100人
続ける人:1〜3人

と言われています。

始めることは簡単。
続けることは、とても難しい。

だからこそ、
続けているだけで、すでに価値がある。

そして、
続けられている子には、必ず理由があります。


上達する子は、「やる気」が強いわけではありません

長くお稽古を続け、着実に伸びていく子どもたちを見ていると、
ある共通点があります。

それは、

  • 完璧を目指さない
  • 気分が乗らなくても、とりあえず触る
  • できない日があっても、翌日またやる

という 考え方の習慣 です。

つまり、

やる気があるからひくのではなく、
ひくからやる気が生まれる

この順番で行動しています。

これは脳科学や行動心理学の分野でも、
行動が感情や意欲をつくることが明らかになっています。


佳寿美会が大切にしている「1日1分」

佳寿美会では、
1日1分のお稽古を大切にしています。

「たった1分?」と思われるかもしれません。
けれど、この 1分こそが、継続の土台 になります。

人は、「続ける」ことを目標にした場合、大きな目標ほど続きません。
でも、小さな行動なら習慣化しやすい。

1日1分 × 365日 = 約6時間
5年で約30時間。

この差は、確実に
音・指・集中力・自信・自己管理力の差となって現れます。


「言い訳をする暇があったら、まず動く」

お稽古を続けていると、必ず言い訳が出てきます。

  • 時間がない
  • 疲れている
  • 場所がない

これは、とても自然な反応です。

だから私は、子どもたちにこう伝えています。

言い訳が出てきたら、
それに気づけた自分をまず褒めて、
1分だけ動いてみよう。

1分だけ楽器に触る。
1音だけ鳴らす。
姿勢を正す。

それだけで十分です。

この 「1分の行動」 が、
やがて 「自分を律する力」 へと変わっていきます。


この考え方は、人生の礎になる

佳寿美会で育てたいのは、
「箏が上手な子」だけではありません。

  • 続ける力
  • 感情に振り回されず行動する力
  • 言い訳に流されず、自分で選ぶ力

これらは、
勉強にも、仕事にも、人間関係にも、
一生使える力です。

お稽古を通して身についた考え方は、
やがて子どもたちの 血肉となり、
自分の人生を羽ばたくための礎
になります。


最後に

私自身、
毎日(毎分といっても過言ではない)「言い訳する自分」と向き合っています。

だからこそ、
子どもたちの気持ちがよくわかります。

完璧じゃなくていい。
続かない日があってもいい。

でも、やめないこと。

1分でいいから、
今日も楽器に触れてみる。

その積み重ねが、
気づいた時、大きな力になっています。

さぁ、また今週も「毎日1分だけお稽古してきました!!先生見てください!!」の勢いでお稽古に来てくださいね(^^)/

お待ちしていますよ。

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